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Portada de Educacin, investigacin y desarrollo social de BOZA CARREO, ANGEL / y otros 192 págs, 17x24 cm
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Educacin, investigacin y desarrollo social


BOZA CARREO, ANGEL / y otros

ISBN:
9788427717138
EDITORIAL:
AÑO PUBLICACIÓN:
2010
Nº EDICIÓN:
COLECCIÓN:
Educacin Hoy Estudios
IDIOMA:
Espaol
ENCUADERNACIÓN:
Rstica
MATERIA:
18.20 €
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Resumen del libro

Esta obra colectiva refleja la preocupacin actual por armonizar y optimizar la praxis educativa, la investigacin pedaggica y el desarrollo social. El desarrollo social basado en la educacin supone investigacin y reflexin. Los autores de la presente publicacin suponen ese plus de reflexin madura, de mirada hacia delante, de prospectiva; madurez, sensatez, amplitud de miras, visin de futuro, ajuste a la realidad, mirada profunda, que debe ser proyectada sobre el quehacer investigador a modo de luz de gua. Los textos que se presentan en esta obra cumplen sobresalientemente dichos requerimientos, no sin contemplar, como es propio de la ciencia, interrogantes e incertidumbres. No se produce un verdadero, sostenible, profundo, slido desarrollo social sin una consistente cultura de la educacin ya que sta es el medio y motor fundamental de desarrollo y cohesin social que genera conocimiento, supera desigualdades y promueve la igualdad de oportunidades evitando la exclusin social, eleva la renta econmica y cultural, y desarrolla valores de autonoma, visibilidad y participacin. El libro analiza as mismo el papel de las competencias profesionales en el desarrollo social. En este sentido, se considera como aspectos fundamentales la formacin basada en competencias, el reconocimiento de competencias profesionales y el establecimiento de perfiles competenciales en contextos multiculturales. El libro analiza tambin las polticas de fomento de la cohesin social desde instituciones internacionales, as como la aportacin de las TIC al desarrollo social en trminos de impacto. La obra presenta, finalmente, una novedosa e importante visin de la evaluacin como instrumento indispensable para la transformacin social entendindola como un proceso interactivo y bidireccional, facilitador de cohesin social. Para todo ello, los coordinadores de la publicacin, ngel Boza, Juan Manuel Mndez, Manuel Monescillo y Mara de la O Toscazo, junto con los profesores, Leonor Buenda, Carmen Jimnez, Javier Tejedor, Flor Cabrera, Samuel Fernndez, Raquel-Amaya Martnez, Juana M Maganto, Mara Cristina Cardona, Jess M. Jornet, Delio del Rincn, Pilar Martnez, Benito Echeverra, reflexionan sobre la temtica y exponen su estado actual, proponiendo pistas y pautas, a fin de promover la equidad y cohesin social necesarias para convivir democrticamente como ciudadanos.


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